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Präsentieren und KörperSPRACHE

Ein Einstieg – Philosophieren mit Kindern

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Zertifizierung für Kitas, Horte und Grundschulen – Bewerbung leicht gemacht

FreiRäume zum Entdecken und Forschen

Vom Gespräch zum Philosophieren mit Kindern

Forschungsideen im Alltag

Jedes Kind kann MINT! Klischeefrei forschen

BNE gemeinsam gestalten: Dein Praxisprojekt

Ko-Konstruktive Lernbegleitung: Dein Praxisprojekt

Kinder beim Philosophieren zu Technik begleiten

Räume zum Entdecken und Forschen gemeinsam gestalten: Dein Praxisprojekt

MINTplus Zukunft: Nachhaltige Bildung für den Wandel

Zukunftskompetenzen

Partizipation im Kita-Team

Von Brise bis Sturm – entdecke den Wind!

Kühler Kopf und grünes Dach – mit Klimafolgen umgehen

ZZZAP! BÄM! Mit Energie in die Zukunft

Schritt für Schritt – Entdecken an der Mathe-Treppe

Ideen werden Wirklichkeit: Neues in der Kita umsetzen

Tierische Saugkraft

Kleiner Anstoß – große Wirkung

Inklusion im Kita-Alltag: Vielfalt als Chance nutzen

Motivation im Kita-Team

Ein spielerischer Einstieg in die Energiebildung

Zahlen, Ziffern, Zählprinzipien – Kinder entdecken die Zahlenwelt

Cookies und Tracking — deine Daten im Netz

Partizipation von Kindern

Impulskarten: das begleitende Online-Angebot

MINTplus Natur: Die faszinierende Welt des Lernraums Wald

Stadt, Land, Wald – Einstieg ins Online-Angebot

Visualisieren in der Kita-Arbeit

Können Bienen Mathe?

Schwimmen und Sinken

Origami der Natur

Raumfahrt, Abenteuer und Alltag

Techniktypen – Welcher Techniktyp bist du?

Veränderungen gestalten – ein Einstieg in die Kita-Entwicklung

Zertifizierung für Kitas, Horte und Grundschulen

Gemeinsam Kita weiterentwickeln! Unsere Angebote im Überblick

Methodenkoffer - Unterstützung bei Entscheidungen, Feedback und Teamkultur

Zertifizierung: Anregungen zur Rückmeldung

Kita-Flow. Ideen gemeinsam umsetzen

Stadt, Land, Wald: Spielplatz

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Der pädagogische Ansatz der Stiftung Kinder forschen

MINT-Brille

Forschungsdialoge gestalten

Konsum umdenken: Konsumpyramide

Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung

Energie im Körper

MINT ist überall

Wer forscht, der fragt – Wer fragt, der forscht

Der Informatikkreis

Magnetismus – unsichtbare Kräfte entdecken

Entdecken, Toben, Ausprobieren – naturnahe Kita-Außenräume gestalten

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Naturwissenschaft und Technik im Vergleich

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Konsum umdenken: Werbung reflektieren

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Pädagogischer Ansatz in der Praxis

Wie praktisch! Community-Austausch für Praxisideen

Natürlich digital? Nachhaltige Mediennutzung

Häufige Fragen

"echt jetzt" Lebendig Arbeitsblatt "Wie Pflanzen wachsen"

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Arbeitshilfe: Feedvorwärts

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Regenwurm-Projekt des FRÖBEL Kindergartens Wibbelstätz

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Partizipative Schulhofplanung in der Gimmlitztal-Grundschule

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Forscherregal und Forschertisch im Kinderland Mettingen

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Hilfe und Support

Umweltprojekt der Evangelischen Schule Friedrichshain

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Deine ersten 5 Schritte auf dem Campus

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Der Kita-Podcast des FRÖBEL Kindergartens Pfiffikus

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MINT ist überall

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MINT geht digital

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Magnetismus – unsichtbare Kräfte entdecken

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Zahlen, Zählen, Rechnen – Mathematik entdecken

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Macht mit! BNE in der Praxis

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"Tag der kleinen Forscher" 2019 - Klein, aber oho!

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Der Bienenclub in der Kita KinderTandem in Kelsterbach

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Tür auf! Mein Einstieg in BNE

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Informatik entdecken - mit und ohne Computer

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FreiRäume zum Entdecken und Forschen

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Forschen zu Strom und Energie

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Licht, Farben, Sehen - Optik entdecken

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Informatik als Abenteuer – Algorithmus

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Umgang mit Konflikten im Kindergarte der Cosmopolitan School

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Arbeitshilfe: Steckbrief zu den Teammitgliedern

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