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Inhalt und Lernziele
Neurodiversität klingt kompliziert, dabei beschreibt der Begriff ganz einfach die Vielfalt unserer Gehirne. Gemeinsam mit Prof. Dr. André Frank Zimpel, Experte für Neurodiversität und Neuropsychologie, gehen wir der Frage nach, was Neurodiversität für den Kita-Alltag bedeutet. Warum ist freies Spiel, besonders für neurodivergente Kinder, eine wichtige Grundlage für (MINT-)Lernen? Wie kannst du durch Scaffolding (Lernunterstützung) und individuelle Zugänge gute MINT-Bildung für alle Kinder ermöglichen? Freue dich auf praxisnahe Impulse und erfahre, wie du Vielfalt einsetzen kannst, um MINT-Bildung für alle Kinder zugänglich zu machen.
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Einblick in das Thema Neurodiversität und der Bedeutung des freien Spiels für neurodivergente Kinder durch Prof. Dr. André Frank Zimpel, Experte für Neurodiversität und Buchautor
- Bedeutung des Scaffoldings (Lernunterstützung) durch pädagogische Fachkräfte
- MINT-Bildung für neurodiverse Kinder
- Praktische Ideen, wie pädagogische Fachkräfte MINT-Bildung inklusiver gestalten können
Unsere MINTplus-Webinare ermöglichen es dir, dich über spannende Kombinationen von Bildungsbereichen zu informieren, konkrete Tipps für die praktische Umsetzung zu bekommen und dich mit einer interdisziplinären Community auszutauschen.
Lernziele:
- Du verstehst die Begriffe Neurodiversität sowie Neurodivergenz und kennst deren Unterschiede.
- Du kennst, die Bedeutsamkeit des freien Spiels für das Lernen der Kinder.
- Du hast Ideen, wie Du MINT-Bildung inklusiver gestalten kannst.
- Du bist motiviert, inklusive (MINT-)Bildungsideen in deinem pädagogischen Alltag auszuprobieren.
Webinar am 26.11.2026Alle Sitzungen anzeigen26.11.2026 | 16:00 - 17:30 UhrTrainer:in: Samantha HodeniusTrainer:in: Susanne Buchheit-RenkoZoom,198 Freie PlätzeAnerkennung für die Zertifizierung deiner Einrichtung
Die Teilnahme an diesem Angebot wird im Rahmen der Zertifizierung von Kitas, Horten und Grundschulen anerkannt.