Bildung für nachhaltige Entwicklung im pädagogischen Alltag
Online-Workshop
Bildung für nachhaltige Entwicklung im pädagogischen Alltag
Nachhaltiges Handeln ist eine wichtige Grundlage für unsere gemeinsame Zukunft. Welche Nachhaltigkeitsthemen stecken im Alltag von Kindern und wie kannst du sie als Lernbegleitung aufgreifen? Lerne die Ziele des Bildungskonzepts BNE kennen und finde im BNE-Baukasten eine Strukturierungshilfe für deine Praxisprojekte und -aktionen.
MINTplus Visionsentwicklung: Warum Kitas ihre Zukunft mitgestalten sollten
Webinar
MINTplus Visionsentwicklung: Warum Kitas ihre Zukunft mitgestalten sollten
Eine gemeinsam erarbeitete Vision unterstützt Kitas in ihrer pädagogischen Arbeit. Eine Vision ist wie ein Fixstern: Sie gibt dem Team Orientierung, Fokus und Sicherheit – und schärft den Blick für das individuelle Profil der Einrichtung. Aber was meint Visionsentwicklung eigentlich und wie macht man es „richtig“? Diese und weitere Fragen diskutieren wir in diesem interaktiven Webinar gemeinsam mit dem Kita-Experten Marcus Schnuck und mit Vertreter:innen aus der Kitapraxis, die ihr MINT-Profil durch die Erarbeitung einer gemeinsamen Vision und darauf aufbauenden Maßnahmen nachhaltig im Kita-Alltag verankern konnten.
Produkttest: Mit Mathematik frische Luft schnappen - Praxisimpulse für draußen
Regionale Fortbildung
Produkttest: Mit Mathematik frische Luft schnappen - Praxisimpulse für draußen
Hat unser Gehweg ein Muster und auf welchem kann ich am besten hüpfen? Stehen mehr Autos oder mehr Fahrräder in unserer Straße und finde ich das gut? Welche Formen haben die Fenster der Häuser und warum gibt es so wenige krumme Fenster?
Vor unser Haustür warten viele spannende, oft unentdeckte mathematische Phänomene, denen Kinder auf den Grund gehen können.
Test-Durchlauf der Fortbildung in Berlin
Produkttest: Ideen aus dem Kita-Lab zum Thema Veränderungen anstoßen
Regionale Fortbildung
Produkttest: Ideen aus dem Kita-Lab zum Thema Veränderungen anstoßen
Wir brauchen dein Feedback für die Weiterentwicklung von Angebotsideen im Bereich Kita-Entwicklung.
Kitas sind mit stetig steigenden Anforderungen konfrontiert und kämpfen gleichzeitig mit knappen Ressourcen. Gemeinsam mit der Robert Bosch Stiftung haben wir daher das Kooperationsprojekt „Kita-Entwicklung: Impulse für die Praxis“ gestartet.
Unser Ziel ist es, insbesondere pädagogische Fachkräfte dabei zu unterstützen, Veränderungsprozesse in ihrer Einrichtung selbst anstoßen und begleiten zu können. Im Kita-Lab 2023/24 haben wir mit rund 25 Personen aus der Kita-Praxis und weiteren Akteur:innen aus der frühen Bildung innovative Ideen entwickelt.
Die ersten Produktideen stehen, nun ist dein Feedback gefragt!
Test-Durchlauf der Fortbildung in Berlin
Ein spielerischer Einstieg in die Energiebildung
Webinar
Ein spielerischer Einstieg in die Energiebildung
Energie ist allgegenwärtig. Aber wieso ist das so? Energie verschwindet
nicht, sie wird übertragen. Im praxisnahen Webinar lernst du, wie mit unserem Bildkartenset ein spielerischer Einstieg in das Thema Energieübertragung in deinem
Unterricht gelingen kann.
Wer forscht, der fragt – Wer fragt, der forscht
Online-Workshop
Wer forscht, der fragt – Wer fragt, der forscht
Wer forscht, der fragt – und wer fragt, der forscht: Wie kannst du als Lernbegleitung Kinder beim Forschen im Alltag optimal unterstützen und dabei gleichzeitig die Sprachentwicklung fördern? Entwickle und reflektiere gemeinsam mit anderen Teilnehmenden Handlungsoptionen für eine fördernde Lernbegleitung in der pädagogischen Praxis.
Zahlen, Ziffern, Zählprinzipien – Kinder entdecken die Zahlenwelt
Online-Kurs
Zahlen, Ziffern, Zählprinzipien – Kinder entdecken die Zahlenwelt
„1, 2, 3, 4, 5.“ Zählen ist doch kinderleicht – oder vielleicht doch nicht? Zählen lernen und Zahlverständnis dienen als wichtige Grundlage für die mathematische Entwicklung der Kinder. Wie kannst du sie auf diesem Weg passend und mit Freude begleiten? In diesem Online-Kurs erfährst du, wie sich die Zählkompetenz bei Kindern entwickelt und wie du sie beim Entdecken von Zahlen und Mengen unterstützen kannst.
MINT ist überall: Forschungsideen im Alltag
Online-Workshop
MINT ist überall: Forschungsideen im Alltag
Kinder
begegnen in ihrem Alltag überall Mathematik, Informatik,
Naturwissenschaften und Technik. Welches Potenzial haben
Alltagssituationen für das Entdecken und Forschen? Lerne einfache und
wirkungsvolle Materialien und Methoden zur Förderung von
MINT-Kompetenzen im pädagogischen Alltag kennen - und integriere sie in
deinen pädagogischen Alltag.
Cookies und Tracking — deine Daten im Netz
Online-Kurs
Cookies und Tracking — deine Daten im Netz
Das Internet weiß ziemlich viel über uns: Unser Smartphone fragt, wie der Einkauf im Supermarkt war und schickt uns Werbung für Produkte, die genau zu unseren Interessen passen. Wie landen diese Informationen über uns im Netz? In diesem Online-Kurs erfährst du, was Cookies sind und „Tracking“ funktioniert. Und du lernst, wie du deine persönlichen Daten bewusster und besser schützen kannst.
Impulskarten: das begleitende Online-Angebot
Informationsangebot
MINTplus Ästhetik – Gemeinsam sinnlich die Welt entdecken
Webinar
MINTplus Ästhetik – Gemeinsam sinnlich die Welt entdecken
Ästhetische Bildung ermöglicht Kindern, die Welt durch konkretes Tun zu begreifen und sie gleichzeitig zu gestalten. Sie ist zudem Ausgangspunkt für das entdeckende und forschende Lernen. Aber was meint ästhetische Bildung eigentlich? Diese Frage und die Verbindung zwischen MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung und ästhetischer Bildung beleuchten wir in diesem Webinar mit der Expertin Christel van Dieken (Waterkant Academy) sowie mit Menschen aus der Kitapraxis. Wir schauen auch, wie eine bewusste Materialauswahl und ihre Präsentation im Kita-Alltag ästhetische Bildung unterstützen kann.
MINTplus Leadership – Die geheime Superpower von Kita-Teams
Webinar
MINTplus Leadership – Die geheime Superpower von Kita-Teams
Lerne in unserem Auftaktwebinar zur MINTplus-Webinarreihe im Dialog mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis, wie dich das Leadership-Konzept konkret unterstützen kann und was das Ganze mit entdeckendem und forschendem Lernen zu tun hat.