Forschungsideen im Alltag
Webinar
und weitere Termine
Forschungsideen im Alltag
Der Alltag steckt voller Phänomene und Dinge, die das Interesse von Kindern wecken. Wie können wir diese Interessen aufgreifen und das alltägliche Entdecken und Forschen anregen? Erhalte in diesem Webinar einen Einblick in die Praxismaterialien aus der Themenwelt „MINT ist überall“ und erfahre, wie diese eingesetzt werden können.
Ko-Konstruktive Lernbegleitung
Online-Workshop
Ko-Konstruktive Lernbegleitung
Lernen
ist ein sozialer Prozess, der im Austausch mit anderen Kindern und
Erwachsenen stattfindet. Was zeichnet ko-konstruktives Lernen aus? In
diesem Online-Workshop lernst du die Grundlagen der Ko-Konstruktion
kennen und erarbeitest dir Kriterien für eine ko-konstruktive
Lernbegleitung im Bereich MINT.
Pädagogischer Ansatz in der Praxis
Webinar
und weitere Termine
Pädagogischer Ansatz in der Praxis
Was ist entdeckendes und forschendes Lernen? Wie kannst du Kinder beim MINT-Denken und -Handeln begleiten? Die pädagogische Arbeit der Stiftung Kinder forschen fußt seit jeher auf dem Prinzip der Ko-Konstruktion. In diesem Webinar erfährst du, was ko-konstruktive Lernbegleitung in der MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung bedeutet und tauschst dich über deine Praxiserfahrungen dazu aus.
Entdecken inklusiv gestalten
Online-Workshop
Entdecken inklusiv gestalten
Entdecken und Forschen zu MINT-Themen fasziniert alle Kinder, nachhaltige Bildung ist für alle wichtig. Wie kannst du Lerngelegenheiten inklusiv gestalten? Erhalte praxiserprobte Anregungen und erarbeite zusammen mit anderen Teilnehmenden ein Lernangebot für deine pädagogische Arbeit.
Vom Gespräch zum Philosophieren mit Kindern
Webinar
und weitere Termine
Vom Gespräch zum Philosophieren mit Kindern
Nach dem Webinar „Ein Einstieg — Philosophieren mit Kindern“ widmen wir uns weiteren Fragen: Was fördert das Entstehen einer philosophischen Forschungsgemeinschaft aus Kindern und Erwachsenen? In diesem weiterführenden Webinar lernst du Methoden und Herangehensweisen kennen, die Kinder bei der gemeinsamen Suche und dem Entdecken eigener (vorläufiger) Antworten auf ihre philosophischen Fragen unterstützen.
Impulse beim Forschen
Online-Workshop
Impulse beim Forschen
Kinder
haben den natürlichen Drang, ihre Umwelt zu erkunden. Mit welchen
verbalen und non-verbalen Impulsen greifst du ihre Entdeckungen auf und
regst sie an, weiter zu forschen? Lerne anhand des Forschungskreises die
Phasen des forschenden Vorgehens im MINT-Bereich kennen – und erarbeite
Handlungsideen für die Lernbegleitung in der pädagogischen Praxis.
Ein Einstieg – Philosophieren mit Kindern
Webinar
und weitere Termine
Ein Einstieg – Philosophieren mit Kindern
Kinder stellen Fragen mit philosophischem Charakter. Welche Fragen sind
das und wie unterscheiden sie sich von anderen? Dieses Webinar bietet einen
Einstieg in das Philosophieren mit Kindern. Erfahre, wie du Kinder dabei
begleitest und welche Entwicklungschancen sich dadurch eröffnen.
Forschungsdialoge gestalten
Online-Kurs
Forschungsdialoge gestalten
Das lebendige Gespräch hat eine Schlüsselfunktion, wenn Lernende und Lernbegleitung in ko-kontruktiven Lernprozessen gemeinsam ihre Umwelt entdecken und erforschen. Wie tragen verbale Kommunikation, Mimik und Gestik zu einem gelungenen Gespräch bei? Erfahre in diesem Online-Kurs, wie du MINT-Lernprozesse im Dialog begleiten kannst und reflektiere dein eigenes Vorgehen.
Der pädagogische Ansatz der Stiftung Kinder forschen
Online-Kurs
Der pädagogische Ansatz der Stiftung Kinder forschen
Kinder sind neugierig und möchten ihre Umwelt entdecken und erforschen. Welche Anregungen und Werkzeuge kann dir die Stiftung Kinder forschen dafür bieten? Lerne in diesem Online-Kurs die pädagogischen Grundlagen der Stiftung kennen und erfahre, wie du Kinder als ko-konstruktive Lernbegleitung beim Entdecken und Forschen unterstützen kannst.
MINT ist überall
Online-Kurs
MINT ist überall
Der Alltag von Kindern bietet vielfältige Gelegenheiten, die Welt zu entdecken und zu erforschen. Wie erkenne ich diese Lerngelegenheiten und berücksichtige gleichzeitig die Interessen der Kinder? In diesem Online-Kurs lernst du, welche Gemeinsamkeiten die verschiedenen MINT-Disziplinen verbindet und wie du als Lernbegleitung MINT-Denken und -Handeln im Alltag unterstützt.
Wer forscht, der fragt – Wer fragt, der forscht
Online-Kurs
Wer forscht, der fragt – Wer fragt, der forscht
Gemeinsames Forschen bietet viele Sprechanlässe. Wie kannst du als Fachkraft Kinder beim Forschen im Alltag optimal unterstützen und dabei gleichzeitig ihre Sprachentwicklung fördern? Lerne in diesem Online-Kurs neun Grundprinzipien kennen, mit denen sowohl das Entdecken und Forschen mit Kindern, als auch die Förderung der Sprachentwicklung gelingt.
Partizipation von Kindern
Online-Kurs
Partizipation von Kindern
Das Einbeziehen der Kinderperspektive ist ein wichtiger Grundstein für das entdeckende und forschende Lernen. Welche Methoden der Partizipation gibt es eigentlich - von einfachen Fragen an Kinder bis hin zu Kinderparlamenten? Begleite in diesem Online-Kurs die Kita "Kinderlachen" auf ihrem Weg zu mehr Kinderpartizipation im Alltag und erhalte Ideen aus Theorie und Praxis für deine eigene pädagogische Arbeit.