Sammeln von Grunderfahrungen

Beim Entdecken werden Grunderfahrungen gesammelt, die die Basis für das weitere Lernen,
also das Anknüpfen, bilden. In das Sammeln jeder Erfahrung gehen dabei nicht nur die
Gedanken, sondern auch Gefühle und Körpererfahrungen ein. Das Entdecken bildet dabei häufig den Ausgangspunkt für das Forschen.  

Auseinandersetzung mit der kindlichen Umwelt

Entdeckungen hängen mit der konkreten Umgebung der Kinder zusammen und haben ihren Ausgangspunkt oft in alltäglichen Situationen. Jederzeit ist es möglich, dass sich die Mädchen und Jungen plötzlich für etwas interessieren, dass sie innehalten, verweilen, beobachten, etwas anfassen. Kinder setzen sich aktiv mit ihrer Umwelt auseinander.

Erleben mit allen Sinnen
Bei ersten Entdeckungen spielt die Körpererfahrung eine große Rolle. Dabei können alle Sinne miteinbezogen oder auch einzelne fokussiert werden. Auf etwas klettern, balancieren, in etwas hineinkrabbeln, schnell mit einem Gegenstand wegrennen, sich im Kreis drehen, etwas werfen oder schütteln: Entdecken heißt auch, zu schauen, was die Sache mit mir und meinem Körper macht (sich mit dem Körper und dem Gegenstand in Beziehung zu setzen).