Kinder stecken voller Fragen – und genau da setzt gute Bildung an! Wie begleitest du Mädchen und Jungen dabei, ihre natürliche Neugier in echten Forschergeist zu verwandeln? Auf diesem Fachtag entwickelst du gemeinsam mit Kolleg:innen Ideen, wie du in deinem pädagogischen Alltag aus dem ersten „Wow!“-Moment ein „Aha!“ machst. Und dabei lässt du nicht nur MINT-Themen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) lebendig werden, sondern stärkst auch wichtige Zukunftskompetenzen wie Kreativität, Teamwork oder die Fähigkeit zum Problemlösen.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Der pädagogische Ansatz der Stiftung Kinder forschen
• Rolle und Haltung ko-konstruktiver Lernbegleitungen beim Entdecken und Forschen
• Praxisideen und Impulse zum Entdecken und Forschen im Alltag mit Kindern von 3 bis 10 Jahren.
• Förderung wichtiger Schlüsselkompetenzen durch MINT-Aktivitäten

Erst das "Wow", dann das "Aha": Du lernst beim Fachtag, wie du aus dem Staunen der Kinder bei der Beobachtung von Naturphänomenen echte Lernmomente machst. Du forschst dabei selbst mit Kolleg:innen und tauschst dich im Anschluss mit ihnen über deine Rolle als Lernbegleitung in den verschiedenen Phasen des Entdeckens und Forschens aus.

Lernziele:

• Du hast Ideen, wie du im Alltag Forschungsfragen der Kinder aufgreifst und den Prozess des Forschens begleitest.
• Du bist motiviert und hast Spaß daran, gemeinsam mit Kindern MINT-Phänomene zu untersuchen.
• Du bist sensibilisiert dafür, dass deine Haltung als Lernbegleitung eine entscheidende Rolle beim entdeckenden und forschenden Lernen spielt.
• Du weißt, wo du Materialien und weitere Unterstützungsangebote der Stiftung findest und kannst sie im Alltag nutzen.